滕艺莹，副教授，博士。毕业于美国查普曼大学，教育学博士，现任于外国语学院大学英语专业教师。讲授《大学英语1》《大学英语2》等课程。讲课条理清晰，重点突出，善于带动课堂气氛，注重与学生互动，能在课堂上及时获得学生的反馈。
教学主要获奖：
2019年获得第一届长三角教师技能大赛优胜奖。
2018年获得中侨职业技术大学教师技能大赛一等奖。
学术研究方向：高职国际化教育、全纳教育、人工智能教学运用
国际学术职务, 2024年美国教育学术会议（AERA）评审，参审主题国际教育（International Studies SIG）。
学术论文发表：
2022年9月在《Best Evidence of Chinese Education》杂志上发表SSCI论文《Influences of teachers, students and classroom climate on bullying victimization: Evidence from China》，该杂志IF=1.7，通讯作者。
Zhu, Y., & Teng, Y. (2022). Influences of teachers, students and school climate on bullying victimization: Evidence from China. Best Evidence in Chinese Education, 12(1):1547-1571
2022年3月参加在东京举办的第八届亚洲教育和国际发展会议，并就会议主题演讲，同年5月发表ISTP论文《Parental Support, Cooperative Learning, and Peer Awareness in Students’ Exposure to School Bullying: Predicting Bullying in China》，第一作者。
Teng, Y., & Zhu, Y. (2022). Parental Support, Cooperative Learning, and Peer Awareness in Students’ Exposure to School Bullying: Predicting Bullying in China. The Asian Conference on Education & International Development 2022 Official Conference Proceedings.
国际学术会议：
2022年5月，参加国际会议：The Asian Conference on Education & International Development 2022 Official Conference. 演讲主题：Adolescent Bullying.
2023年4月，参加国际会议：2023 Chinese American Educational Research and Development Association International Conference, 演讲主题：Inclusive Education in Chinese Higher Education.