3月8日中午，艺术学院基础美术教研室在五号楼406画室进行了新学期第一次教研活动。本次教研活动主要围绕新学期色彩基础课程绘画能力摸底考展开。首先每位基础课程教师都展示了各自带班的摸底考试卷。此次教学研讨基础美术教研室要求大家不仅要准备优秀学生试卷，存在问题的试卷同样要在教研中进行呈现，因为发现问题才是本次教研活动的重点！随后各位基础美术教师都做了认真的发言：
黄依莉老师：
色彩基础课程相较素描课程来说，由于颜色的介入画面的丰富性和视觉冲击力更强。一个学生色彩学的好，对于后续的专业基础课和专业课的学习帮助会非常大，因为这门课程通过一定的颜色训练，潜移默化的提高了学生取色用色的能力，结合我们人物形象专业来说，后期的影视化妆、服饰搭配等课程对一个学生的色彩修养是很大的考验，因此我认为大一学生学好色彩基础课程是非常有必要的！
张俊莉老师：
绘画能力摸底考已经成为基础美术课程新学期开始的一项传统，这个工作不知不觉已经坚持多年了。绘画能力摸底考有助于教师准确掌握班中学生的绘画基础情况，对于推进分层分主题教学具有非常重要的指导意义。如不经过这样的考试选拔而盲目分组分层其后果很有可能事倍功半甚至适得其反，希望基础美术教研室能把这样的良好传统坚持下去，并且在今后的教学实践中不断优化，力争做的更好。
戎晟老师：
通过这次色彩绘画能力摸底考我发现，学生的色彩绘画能力相较上学期的素描稍有欠缺，因为但凡学习西洋画都是从素描入手，因此素描训练的时间相较色彩要更久一些。我认为教研活动报喜也要报忧，在摸底考的过程中我询问了很多同学，有些学生学画时间一年或半年，而学画仅有一个月甚至更短的也不在少数，这也是色彩相较素描薄弱的重要原因之一。发现问题是好事，在接下来的课程中应该加强学生色彩基础的训练，对于学画时间较短的学生，基础美术教师应该给予更多的鼓励与指导，加强学生的信心和自我认同感！坚持以人为本、分层教学，绝对不放弃任何一名学生！
何俊杰老师：
通过本次色彩绘画能力摸底考，在我所带的几个班级中发现了不少很好的绘画苗子，他们大都参加过本省或本市的绘画联考，并取得了不错的成绩，由于各种原因最后录取中侨。对于这样的学生我会鼓励他们坚持提高不要放弃，有这样良好的基础，是今后专升本的有力保障。同时我也将这些绘画能力突出的学生作为班级的榜样，让同学们都来向他们学习！将整个班级的绘画氛围带起来，在之后的教学中计划安排这些学生绘制一些作品，并力争能够较往年有一定的创新，也是为之后的大学生写生大赛、美誉展演等全国比赛积累作品。
徐旻婕老师：
本学期我虽然没有色彩基础课，但仍旧积极配合基础美术教研室展开相关的工作，最重要的就是对外出写生摄影实践教学的准备。经过前几年外出写生教学经验的积累，我深深认识到绘画基础对于写生的重要性！外出写生是我们艺术学院的一件大事，我作为基础美术教研室的一名青年教师，一定会尽自己的全力协助学院圆满完成本学期的写生教学任务。
居文俊老师：
作为一名在中侨艺术学院执教十年以上的老教师，我认为创新固然重要，但是没有基础的创新就如同空中楼阁。目前大部分学生的绘画基础有待进一步的加强，因为我们四月底全体17级学生就要开赴浙江丽水松阳县进行色彩写生教学。为了能够确保外出写生的顺利开展，前期的教学准备工作是非常重要的，我们基础课老师应该将构图、形体、透视、大色块等问题对学生做进一步的强调，我们前期教学做的越充分，实地写生就会更加得心应手。目前我还在带大二室内专业手绘效果图课程，可以明显的感受到绘画基础好的学生，手绘效果图上手也更快，基础课程的重要性真的不言而喻！创新要！但必须从基础抓起！
经过本次教研活动，基础美术教师一致达成“严抓基础、协同创新”的观点，秉承“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的宗旨，全面做好基础课程教学与服务工作，并为四月底17级全体学生外出写生摄影实践教学做好充分的准备！
艺术学院
基础美术教研室