为进一步提升学院大学生创新创业训练项目质量，浓厚学院创新创业氛围，提高大学生的创新精神和创业意识。4月8日下午，建筑工程学院举行2022年大学生创新创业计划训练项目线上培训会。建筑工程学院院长朱小利、副院长昌祥民、全体教师、辅导员、行政人员、各班班长及团支书以及正在备赛的同学参加本次会议。特邀校团委副书记黄杰老师进行指导。会议由建筑工程学院副书记岳建梅主持。
首先，校团委副书记黄杰老师详细介绍了创新创业类竞赛的发展历程、竞赛方式、资格要求、评审细则及比赛流程。结合我校近年来双创项目取得的各项成绩，对寻找项目、建立项目、推进项目和完成项目等方面进行分析。
副书记岳建梅从两项赛事的7个“不同”以及参赛材料准备和备赛策略，向大家解读了第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛和第十三届“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛。她讲到比赛的目的是激发大学生创新精神，培育创业意识，结合专业特色，不断深化思创融合、专创融合、科创融合、赛创融合、产创融合“五融合”创新创业教育体系，鼓励大家将项目申报专业科技竞赛相结合，与指导教师的科研课题相结合，积极报名参赛。
随后，结合往届大赛的指导经验，向同学们讲解了项目的撰写要求和技巧。围绕如何选题、如何撰写申请书、如何做好申报答辩以及如何完成好立项项目四个方面，向同学进行了详细的说明。她指出，同学们在撰写项目内容要做到充实切要主题，并做好时间分析规划，合理分工。此外，她建议项目负责人申报答辩时，一定要熟悉整个项目，进行模拟答辩等，做好充分准备。
副院长昌祥民指出，项目团队成员的选择与配合十分重要，建议团队纳入善于写作、答辩等成员，协同合作会更高效。鼓励大家积极参加创新项目，选题要有新意，使项目具有团队特色。
最后，院长朱小利提出了专业老师指导竞赛的三个关键词，即“结合专业”、“学科交叉”、“组织化建设”，学院老师应将专业元素充分融入创新项目之中，加强与其他学科专业老师的沟通，不能局限于单个专业，做好学科交叉，广纳不同专业的学生参加竞赛，并且对团队内部要展开不同的创新培养模式，培养团队的集体意识。希望全体师生提高站位，科学规划，积极备赛，保质保量推进大赛的项目申报及遴选等工作，不断优化提升参赛项目质量，以优异成绩递交满意答卷。
本次指导会为学生了解该项赛事信息、熟悉赛事流程、获取赛事经验、提升参赛能力等搭建了平台，有助于进一步营造比赛氛围，推动创新创业人才培养，促进“互联网+”创新创业大赛和“挑战杯”项目开展，希望广大师将其作为培养学生双创意识和能力的重要手段，加大竞赛覆盖面，引导学生积极参与，努力营造良好的创新创业学院氛围。有利于立足学科前沿，发挥专业特色，加大组织动员，整合优质资源，推动学院创新创业再上新台阶。